Professora da Escola de Comunicações e Artes da USP, onde leciona, orienta pesquisas e desenvolve projetos de extensão. Sua trajetória acadêmica e profissional se construiu na interseção entre Arte e Educação, abrangendo Artes Visuais, Artes Cênicas, Pedagogia, Psicanálise e Filosofia. É membro titular da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades (FFLCH/USP), no qual também atua como docente orientadora; também integra o Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais (ECA/USP). É Vice-Coordenadora do NAPI (Núcleo de apoio à Pesquisa e Inovação) ”Diversitas – Núcleo de Estudos das Diversidades, Intolerâncias e dos Conflitos”, da FFLCH/USP. Em 2010, fundou o GMEPAE Grupo Multidisciplinar de Estudos e Pesquisas em Arte e Educação (CNPq), espaço de estudos, reflexão e criação coletiva, que se mantém ativo sob coordenação compartilhada. Desenvolveu e continua a aprimorar o ”Sistema formativo Cartografias de si: perspectiva metodológica para a formação de educadores”, fruto de suas pesquisas e de sua atuação no campo de formação inicial e continuada de professoras/es e pesquisadoras/es. Coordenou as duas edições do Subprojeto Artes do Programa de Residência Pedagógica da Capes/USP e participou da criação, junto com estudantes da graduação, do projeto de extensão voltado à diversidade e ao antirracismo ”Matizes: diversidades na roda da arte.educação”, o qual coordena. Sua experiência na Educação Básica como professora e coordenadora pedagógica segue viva na formação docente, tanto na universidade quanto em cursos de extensão que ministra, entre os quais, ”Vivências com Arte para Jovens e Adolescentes” (de 2010 a 2019) e ”Arte e Educação com Professores” (a partir de 2019). Presidiu a Comissão de Licenciatura em Artes da ECA/USP e integrou diversas comissões, entre as quais, as comissões de graduação, pesquisa e pós-graduação. Seus interesses de pesquisa e atuação abrangem arte, educação, memória, processos de criação e subjetivação, com foco na formação docente, cartografias, história oral, narrativas biográficas, antirracismo, processos identitários, cerâmica, meios, processos e pedagogias artesanais. Organizou várias publicações e é autora do livro ”Sobre arte e educação: entre a oficina artesanal e a sala de aula” (Papirus). Produziu o documentário ”Shoko: expressão do cosmos”, sobre a ceramista Shoko Suzuki, sua mestra.
