Sumaya Mattar, 2000 – 23ª Reunião Anual da ANPED, Caxambu/MG
Esta pesquisa coloca em pauta a formação continuada de professores do Ensino Público Municipal para o exercício da docência em arte, em uma perspectiva que aponte para a formação de professores crítico-reflexivos e em que a própria arte, em suas várias linguagens, figura como eixo articulador da aprendizagem.
Todos os direitos reservados
Coordenação | Sumaya Mattar
Pesquisa e Conteúdo | Leandro de Oliva Costa Penha, Priscila Akimi Ayashi e Elisabete Marin Ribas
Apoio técnico | Luiza Oliveira Lino dos Santos
Criação do logotipo GMEPAE | Isabella Pugliese Chiavassa
Desenvolvimento Web | VAR Digital