A arte na formação contínua de professores do ensino fundamental: em busca de uma praxe transformadora
Sumaya Mattar, 2000 – 23ª Reunião Anual da ANPED, Caxambu/MG

Resumo fornecido pela pesquisadora:

Esta pesquisa coloca em pauta a formação continuada de professores do Ensino Público Municipal para o exercício da docência em arte, em uma perspectiva que aponte para a formação de professores crítico-reflexivos e em que a própria arte, em suas várias linguagens, figura como eixo articulador da aprendizagem.

MATTAR, Sumaya. A arte na formação contínua de professores do ensino fundamental: em busca de uma praxe transformadora. In: 23ª Reunião Anual da ANPED, 2000, Caxambu/MG. 23ª Reunião Anual da ANPED (G8 - Formação de Professores), p. 1-6, 2000. Disponível em: http://23reuniao.anped.org.br/trabtit1.htm#gt8.

A arte na formação contínua de professores do ensino fundamental: em busca de uma praxe transformadoraSumaya Mattar, 2000 – 23ª Reunião Anual da ANPED, Caxambu/MG

Expediente

A arte na formação contínua de professores do ensino fundamental: em busca de uma praxe transformadora
Sumaya Mattar, 2000 – 23ª Reunião Anual da ANPED, Caxambu/MG