Priscila Leonel, 2016 – Revista Digital ART&
Este artigo traz parte do estudo que desenvolvo na linha de pesquisa processos
artísticos, experiências educacionais e mediação cultural, no mestrado em Arte Educação
no Instituto de Artes da UNESP. Neste recorte procuro apresentar algumas reflexões sobre
a questão da mediação cultural, trazendo teorias que discutem esse conceito. O foco deste
estudo de caso é discutir o projeto 40 museus em 40 semanas o qual fui idealizadora e
organizadora e que me permitiu observar muitas questões sobre a relação entre os museus
e o público. Aqui, trago algumas análises das percepções dos visitantes sobre a experiência
com o educativo dos museus.
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