Para que desenhar? Uma história de decadência do ensino de desenho no Brasil.
Márcio Santos Lima; Sumaya Mattar, 2022, Arquitextos, VITRUSVIUS, São Paulo/SP

Resumo fornecido pelos autores:

Este artigo discute o percurso histórico de ascensão e decadência do ensino de desenho no Brasil, como forma de refletir sobre a perda de sentido na prática desenhística, expressa na recorrente pergunta: para que desenhar?

LIMA, Márcio Santos; MATTAR, Sumaya. Para que desenhar? Uma história de decadência do ensino de desenho no Brasil. Arquitextos, Vitruvius São Paulo, ano 23, n. 268.01, 2022. Disponível em: https://vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/23.268/8597.

Para que desenhar? Uma história de decadência do ensino de desenho no Brasil.Márcio Santos Lima; Sumaya Mattar, 2022, Arquitextos, VITRUSVIUS, São Paulo/SP

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Para que desenhar? Uma história de decadência do ensino de desenho no Brasil.
Márcio Santos Lima; Sumaya Mattar, 2022, Arquitextos, VITRUSVIUS, São Paulo/SP